El presente documento constituye el Trabajo Final de la asignatura “Dinámica de Grupos”, cursada en este periodo académico. Este trabajo tiene como objetivo principal consolidar y aplicar los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en la materia, realizando un análisis exhaustivo sobre los procesos fundamentales que estructuran y movilizan las interacciones dentro de los colectivos.

La Dinámica de Grupos es una disciplina fundamental para comprender cómo la comunicación, el liderazgo y la cohesión influyen en el comportamiento humano. En el contexto de la educación, la escuela se presenta no solo como un centro de transmisión de conocimientos, sino también como un espacio crucial donde los estudiantes aprenden a relacionarse, a resolver problemas y a convivir de manera respetuosa.

En este marco, el desarrollo de la comunicación grupal, el ejercicio del liderazgo, la promoción de la cohesión, las estrategias de resolución de conflictos y la implementación del aprendizaje cooperativo se establecen como herramientas indispensables para crear un ambiente de aprendizaje sano, inclusivo y colaborativo.

El contenido de este trabajo profundiza en cada uno de estos elementos, ofreciendo una reflexión desde la perspectiva de la psicología escolar y la importancia de acompañar a la comunidad educativa en estos procesos. Las siguientes secciones abordan la fundamentación teórica y las implicaciones prácticas de la Dinámica de Grupos para el desarrollo integral de los estudiantes.